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RE-presentaciones en Tensión

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RE-presentaciones en Tensión ¿Qué hacemos con lo que tenemos? La imagen como laboratorio de (otros) futuros posibles Existe en el cruce entre ARTE - JUEGO - POLÍTICA una oportunidad para habilitar diálogos que interroguen nuestro presente: una espacio donde la imaginación se vuelva materia para la reflexión crítica, y donde poner el cuerpo en un hacer colectivo nos conduzca hacia un nuevo camino para repensar (y tensionar) aquello que damos por hecho.  El juego, en su capacidad de reinventar los límites, en un infinito dar y dar de nuevo, se vuelve entonces un dispositivo político y, la acción artística, vehículo para la transformación social y cultural.  El desafío es desarmar lo dado y des-aprehendernos de la lógica de un sistema que se nos impone como una única manera voraz y violenta, injusta y alienante, de hacer el mundo. Un sistema que insiste en convencernos de que la partida está terminada y que la posibilidad de existencia en la vida de las personas está dada por su ...
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Experimentaciones en el profesorado

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El pasado año 2023 fue un año con muchos desafíos dentro del Profesorado de Artes Visuales con especialización en Cerámica "Fernando Arranz".  Tanto en las cátedras de Dibujo IV como de Bidimensión pudimos explorar e investigar técnicas nuevas y dispositivos novedosos para abordar diferentes contenidos, como soporte, texturas y movimiento. A veces los mismos contenidos pueden sugerir metodologías diversas. Muchas veces, la manera de poner en práctica los conocimientos o las dudas generan que el contenido se articule a otro nivel, permitiendo la aprehensión de la experiencia de manera más profunda y significativa. En Bidimensional exploramos nuevos soportes, saliendo del plano gracias a la ayuda de un retroproyector, lo que nos permitió jugar con el diferentes materiales, dimensiones y escalas. También pusimos en práctica las texturas con técnica de frotagge y grabado de relieve con tinta de papel carbónico y calor (gracias a la ayuda de una plancha).  En Dibujo IV, revisamos ...
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